于公谨: 花钱消灾
随笔
花钱消灾
文/于公谨
和几个人交谈的时候,无意中说起了中国现在已经变得强大,不再是过去的清朝政府,或者还是民国政府;即使是这样,为什么还有国家,会想要对中国提出着种种的无理要求。这一点好像是难以理解;而事实上就是,这些国家已经是习惯了让中国进行赔偿;在一百多年前,别的国家提出一个要求,我们国家就进行给钱;还有,中国人也是有着花钱消灾的想法和习惯。如果是面对着中国人,这个习惯,可能是还好一些;如果是面对着别的国家,就不要想着花钱消灾了;如果是花钱消灾,只能是让很多国家的人,得寸进尺。很多的报道里面,都说起了某些国家的海关,只要是看到中国人,就开始两眼放光,就开始进行无理要求,无理搜查,等等;而面对别的国家,就不是这样;为什么?就因为中国人一直都是想要花钱消灾,结果就是让这些国家的人,看到中国人,就像是恶狗看到的食物。他们的习惯,就是我们国人养成的。
即使是现在,欧美国家的人,对中国也从来就没有好过,也是想要这样对待我们。而我们的思维,有时候是觉得,花钱也不多,可以消灾。问题是,花钱了,他们就想要得到的更多。很多年前,曾经看过一篇文章,里面记录的是,有一个老师,利用权力,调整着座位,让自己的学生难堪。这个家长,只能是去送礼,花钱消灾。只是让这个家长没有想到的事情是,过了几天,依旧是这样,老师进行着无理取闹;家长就还是送礼。如此接连二三,家长折腾不起,就当面质问老师,什么意思?两个人吵了起来。过了几天,老师让家长过去谈一下。
家长去了,和老师交流一番。老师说,我们都是朋友,某某某我们都是认识,不应该弄成这样的误会,等等。从那以后,孩子就没有被老师再一次折腾。而其他的几个学生,总是会被老师有事没事的折腾,就只能是继续耗费着自己的精力。这个家长就说,并不是一味的送礼,就可以解决问题;很多时候,需要我们的强硬;小痞子的孩子,我怎么没有看到老师折腾?是他不敢;如果是折腾了,小痞子不肯能会忍让,会送礼,而是会进行威胁;在这种程度上来说,老师也是人,并不是什么了不起;而很多时候,如果我们家长,变得强硬,老师就会很驯服;如果我们一味的讨好老师,结果就可以看到,就是这样被老师觉得软弱可欺,就会觉得,有好处可以捞取,就会不断变着法儿折腾;目的就是为了捞取好处,这就是现实。
人和人之间是如此,何况是国家与国家之间?我们如果是用着我们的思维模式,总是觉得,我们应该付出着不多的钱,就可以买出来我们的平安,就可以不让别国的纠缠,省时省力,不是很好?而这个现实,并不是以我们的意志为转移。如果我们这样做,只能是增加别的国家嚣张气焰,只能是让我们国家的处境,变得更加尴尬。从这一点上来说,我们应该是表现的强硬;就像是到了别的国家,我们强硬起来,而不是用“钱”开路,结果是,我们国人的处境,不可能会变成这样,也不可能会让别的国家海关人员,看到我们,眼睛就开始冒绿光。
花钱消灾,并不是解决问题的好办法,而是灾难的开始。
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