于公谨: 讲道理?
随笔
讲道理?
文/于公谨
无意中看过一个视频,里面记录是,有一个人问朋友的孩子,你怎么不和你父亲一样锻炼身体?孩子说,锻炼身体有什么用?那个人说,你和你妈遇到危险,怎么办?孩子说,讲道理。那个人是很不明白的,就继续问,当发生战争的时候,怎么办?孩子说,讲道理。那个人说,刺刀架在脖子上,怎么办?孩子说,讲道理。这个时候,有些弄不懂的,刺刀架在脖子上,想到的不是反抗,而是讲道理?这是孩子的错误,还是我们教育的错?刺刀架在脖子上,相当于是想要杀死的准备;还要讲道理?这不是等死吗?
说实话,看到这里是想要骂娘的。日本人孩子都知道,你的房子我的刀。他们想法是很简单直接,就是“刀”说明了一切。而我们的教育是什么?即使是刺刀来了,也是讲道理?那些教材的编制者,是不是他们想要成为讲道理的人?还是就愿意跪下来?当敌人的刺刀来了,是可以讲道理?他们到底想要做什么?毒害了多少人?就像是《谁是最可爱的人》被删,理由是说了,宣扬暴力和血腥。如果没有这些人的抗美援朝,我们能不能站起来说话?是不是会跪着?难道中国人就应该跪下来,和别人讲道理?
这就像是刀架在我们的脖子上,然后我们不应该是反抗,否则就是暴力和血腥。结果我们会是什么?待宰的羔羊。就像是日本侵华十四年里面,我们反抗了,依旧被屠杀,如果我们不反抗,会怎么样?日本二战老兵录像自述里面说得很清楚,他们从来就没有把中国人当人,而是当做了中国猪。他们来中国,就是杀猪。那些教材的编制者们,是不是愿意做日本人所认为的猪?一头等待日本人屠杀的猪?恐怕他们是愿意的,不单单是他们愿意,而且是他们也想要让他们的子孙变成猪,等待日本人的屠杀,也是想要让其他的中国人也变成猪,等待日本人的屠杀。
想象一下,日本人拿着刀,我们和他们讲道理。这个时候,我们是人?还是猪?这是很可怕的现象。日本人的刀,不可能会因为我们跪下,就不对我们举起来,进行屠杀。这让人感觉到愤怒。我们是爱好和平,也是喜欢和平,只是要知道,这个和平是需要在武力的保护之下。曾经看过解放战争中的渡江战役之前,英国军舰在横行,如果我们当时退缩,会怎么样?会和国民党一样,让外国人说了算,随意屠杀我们。
而那些教材的编制者们是否是看到这一点?他们恐怕是看到了,只是依旧在这样做着。为什么?因为他们愿意跪下来,愿意被屠杀。日本人的教材里面,对中国从来就没有什么“友好”,他们有的是仇恨中国;如果有能力,会很不客气地举起他们的刀,杀戮中国人;就像是嫁给日本人的中国女人,她们的孩子,就仇恨中国,把她们从娘家拿到的东西扔掉。这就是日本人所受的教育,也是他们所做的事情。
看一下我们的教材,就是对日本友好,想要跪下来,想要讲道理。这个时候,还有道理可讲?那些教材的编制者们,是不是应该被杀九族?
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