于公谨:初冬(四三八)
初冬(四三八)
同学说,从小就被打,可能会不在乎。
我说,这就是教育的一部分。为什么要打孩子?道理是很简单的。我记得,看过一个节目,是马未都先生说,从小就挨打,而且是习惯了。有的孩子挨打,都会喊救命。由此可见被打是多么的狠。他们的做法不是讲道理,而是打。也没有看到哪一个孩子,就这样自杀了。
同学说,这倒是。
我说,就算是对象,又怎么样?
同学说,孩子还真不太懂。
我说,我家孩子,读初中,他同学对象,同学的男女父母都不管。
同学说,他同学都不懂什么是对象吧?
我说,对,可能就是好感而已。
同学说,这就没有问题了。
本来就没有问题,是我们想得太多。
我们经历了很多事情,都是在挣扎中走过来,而不是想要自杀。虽然可能会嘴上说死了的好,事实上,却不可能会走这一步。用一句话说,说说而已,当不得真。
有没有自杀的?不可能会说没有,那个时候是穷,主要是因为穷而自杀,并不是因为其它的原因而自杀的。这是教育。
我把这件事情学给孩子听。孩子说,她爸做得不对。
我说,做得对和错,都没有什么关系。问题是,一个耳光就自杀,对不对?
孩子说,不对。
我说,这就是了。
孩子说,我们班里也有这样的人。
我说,啊?
孩子说,英语老师说她英语考得不好,她就要割腕自杀。
我说,真够可以的。
孩子说,吓坏了,英语老师连课都不讲,吓坏了。
我说,就这样的孩子,谁敢接触。
孩子说,没有人接触啊,老师告诉说,不要孤立她。问题是,谁敢接触啊?
我说,还真是。一接触,就要死要活。
孩子说,对啊。所以,她就孤立了。
我说,这是家里有问题。
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