通天教主：我的受教育权（下）
摘要：八年级三班 3月31日
次数：9
正文：
一、公民维护受教育权的途径有哪些？
答：1、与侵权人协商交谈。
2、寻求学校、老师、亲戚朋友的帮助。
3、向教育局、妇联、当地政府、媒体等有关部门寻求帮助。
4、向人民法院起诉。
二、初中生应如何履行受教育的义务？
答1、按时入学。
2、接受规定年限的义务教育。
3、遵守法律和学校纪律，尊敬师长。
4、努力完成规定的学习任务。
文章搜索
推荐文章
- 兰陵剑客：五律-蝉声
- 兰陵剑客：一屋夜色
- 兰陵剑客：五律-处暑
- 兰陵剑客：秋风等着落叶归（外一首）
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）《弘扬长征精神，争做时代新人》
- 兰陵剑客：七绝～七夕
- 兰陵剑客：散步偶得
- 兰陵剑客：破阵子-写在抗战胜利八十一周年
- 兰陵剑客：下雨了（外一首）
- 兰陵剑客：江城子-缅怀人民艺术家郭兰英
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）《新时代标杆》画报点评《儒家思想与中华传统道德》
- 兰陵剑客：白纸黑字
- 兰陵剑客：七绝-七夕（卷帘体）
- 兰陵剑客：时间的节点
- 兰陵剑客：江城子-悼念朱镕基总理
- 兰陵剑客：七律-贺冰心文化传媒广州分站成立
- 禾文:秋韵三词，三重旷达之境
- 兰陵剑客：炊烟把村庄写进天空
- 禾文:《听见表里山河的呼吸》赵秀娥(禾文)山西
- 兰陵剑客：七绝-初秋偶作
- 兰陵剑客：七律-秋露
- 兰陵剑客：七夕
- 兰陵剑客：感觉秋天
- 兰陵剑客：七律-故里旧宅
- 兰陵剑客：风把夏天的信封一一拆开
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）小律《岁月长空》
- 兰陵剑客：五律-末伏
- 兰陵剑客：风静只因雨来时
- 兰陵剑客：经过
- 兰陵剑客：盛夏无语（外一首）
- 兰陵剑客：秋蕊香引-立秋
- 兰陵剑客-合影
- 兰陵剑客：秋蕊香引-立秋
投票调查