花圓鳯許:家风
摘要：时而有感，抒情而作
我徜徉与享受着家庭的欢乐 希望和爱
我于日常生活 细言微语中感受家庭氛围
幸福是众人定义的方式而他们从未思考真正的快乐
生活的美丽 家庭的信誉 在我的眼睛和心里流动
这所有的思考都来源于我家庭以及先辈对我的教导
我在心灵深处爱着我的父母及年迈的婆婆
自然总会记着让阳光照进生活之中
正如我内心的高尚教育
我从小了解到仁信 这都来源于我对我正确的导向
三圣之师的许由 我深刻并了解了他的过往事例
我知道了他在面对尧退位帝王时的高雅品性
我看见了他不为功名利禄的行径
我将这思教深深地熔入我的心里 我的思想
同时我也知晓了字圣许慎编著的《说文解字》
我看见了他身上照耀人类社会的光芒
我于是立志成为品性高雅的老师 知识渊博的志士
我时常翻阅历史文献 拜读名家作品
向着至圣的方向前进
我在厄长繁杂的历史长河中
我不断看见众多先辈的成就
我越发感到应保持良性 以日常事情反省内心
成为有道德的人
先辈不但给了我成为圣人老师的崇高理想
也给我了前进的方向
我学会了慎思的行径
就如我婆婆对我的教育——弯梅要过线
我的父亲也告诉我应学会退让和包容 体谅别人的难处
我越发感到先辈对我的教导指引
我也越发发现其他先贤的事迹
唐代末朝的诗人 许浑千首湿 杜甫一生愁
反映了先贤的一生事迹
我品尝那高明的境界精神 满天风雨下西楼
山雨欲来风满楼
我细细地品味这些诗句
我感受到他对国家对人民生活的思考
我常在日常生活体味这种熟悉的氛围
我同生活的不幸奋斗
我于花朵盛放处起舞
先辈是让我有目标和前进的动力的来源
我越发能理解并包容别人
我也越发沉默 越发变得平静
我的家庭是平静的 也是充满阳光与温情的家
我深爱着我可爱的家人
这些都是家庭从小给予我的培养
以及我拿翩翩丰华过往
正如大自然沉默地温柔地看着我
我时常也默默地想把希望带给家人
我时常向我的心灵深处找寻我潜藏的碎镜
我父亲时常向我讲述母亲和父亲的过往
我的父亲告诉我 我爱她 我深她美丽的外貌
但我不会在她不需要我的前提下找寻她
我会默默地注视 她的眼睛 我选择了专一的爱
我喜欢的姑娘
这段话让我形成了如我父亲的恋爱观
我的家庭教导我应学会信任的良好品性
追求并执着于品性的思想及家风的教诲
我无法再去思考如何成为一个坏人
我在事情的抉择中已放下伤害的武器
我把其当做过去轻轻地放在心灵深处了
培育我的家庭带给我的教导培育我的爱的理解
我对理想的坚定 这些都成为我前进的动力
指引我朝着先辈的更崇高方向前进
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