拷贝不走样

         

         外孙女在读幼儿大班时，我问长大后做什么，她一本正经说：“做老师。”

         

         我感兴趣地又问：“为什么？”

         

          她毫不犹豫地答道：“威武。老师说一，你不敢说二。”

      

         当她读小学后，我又问同样的问题，她的回答丝毫没有改变，老师的岗位是她头一无二的选择。

       

         也许老师的严肃和威武，在她幼小的心灵中留下不可磨掉的影响。

         

         一天晚上，她突然央求我帮她一个忙，我通过她的眼神，感觉她有一种迫不及待的愿望要尽快实

现，就问：“帮什么忙呢？”

      

        “我想做一次小老师。”选择和愿望总是无法分剥，她的愿望似乎延伸到今天的学习上了。

     

        “怎么帮你呢？你只能通过努力才能兑现。”

        “我的意思是你现在做一名学生，我是你的老师。”

         

         我笑了起来，自然满足她的要求。

     

         此刻，她一改往日懒洋洋的样子，迅速地将小矮凳和方凳子摆放好，从书包中掏出课本和作业

簿，按照学校上课时的模样放在方凳上，过家家的课堂很快摆放好了。

         

         我难受地坐在矮小的凳子上，由于座位不舒服，我便移动着身体。

     

        “这位同学是猴子屁股吗。要注意课堂纪律。”她严肃地看着我，仿佛这里是教室，一本正经地模仿

老师讲话。

         

         她很快进入了小老师的角色，我也被迫充当着小学生，我没想到居然被训斥了，无奈只能控制身

体，笑呵呵地没有吭声，让她享受一下做老师的权威，等待下课。

       

       “今天你吃了兴奋剂了，上课要严肃你不知道吗。”这个小妮子属于卖乖弄俏了，有点得寸进尺了走

到方凳前，拿起作业簿翻了一下，随后用小手指对准簿子敲了几下放大音量继续说下去，“你的作业为

什么家长不签名呢？你要拖全班成绩的后腿吗，难道明天要请你的爸爸妈妈到学校里来解释。”

         

        说完便撅着小嘴，把双手放在背后，移动着小步来回走动，又冲着我说：“猪脑蛋不开窍，这么简

单的题目也会做错，真的急死我了。你要记住，明天让你的爸爸妈妈在作业簿上签名，不签名你就不

用上学了。”

        

        她又一次学着老师的模样，猛地转过身体大声地对我这个方向说：“每个同学都要记住，完成的作

业一定要让爸爸妈妈签字，不签字就不要进教室了。”

        

        我有些控制不住自己了，问道：“你们老师是这样说话的吗？”

 

      “注意上课纪律，发言先要举手，我同意后你才能发言。”她打断了我的话，学着老师的威严噼噼啪啪又数落着我。

         

        十分钟的课堂教育终于结束了，我望着得意洋洋的外孙女胸口却被一块大石头压住了，几乎无法

呼吸而要窒息，等我缓过神来看到她在认真地做着作业，小老师的模样已经消失无影无踪了，而在她

的心灵中，老师就是天，在学校老师的威严时时刻刻陪伴着，在家做作业的时候，那种认真样子确实

让我感觉压力来源于天。